Jaschke, A. C., Honing, H., & Scherder, E. J. (2018). Longitudinal analysis of music education on executive functions in primary school children. Frontiers in neuroscience, 12, 103
Honing, H., Scherder, E., & Swaab, D. (2011). Amuzikaal zijn is de grote uitzondering. de Volkskrant, 18-06-2011. Verkregen van: link
Scherder, E. (2017). Singing in the brain: over de unieke samenwerking tussen muziek en de hersenen. Amsterdam: Singel Uitgeverijen.