Leerkrachten in het (speciaal) basisonderwijs staan dagelijks voor de uitdaging om recht te doen aan de verschillende leer- en onderwijsbehoeften van hun leerlingen. De Wet Passend Onderwijs heeft deze uitdaging nog urgenter gemaakt: hoe bied je écht passend onderwijs aan elke leerling? Niet alleen wat je aanbiedt, maar vooral hoe en wanneer is een vraagstuk waar veel scholen mee worstelen.
Wat doen we in de Academische Werkplaats?
In deze werkplaats bundelen we krachten om onderwijs beter af te stemmen op de diverse behoeften van leerlingen. In de afgelopen twee jaar hebben we al waardevolle didactische en praktische producten ontwikkeld.
Dit jaar gaan we een stap verder: we testen en verfijnen deze producten in de praktijk. Ons doel? Concrete, direct inzetbare tools en inzichten die écht werken in het klaslokaal.
Denk hierbij aan:
✔ Het kritisch testen en verbeteren van lesmaterialen en methodieken
✔ Het onderzoeken van effectieve differentiatie in de klas
✔ Het praktisch toepassen van cognitieve, pedagogische en sociaal-emotionele ondersteuning